各学院：

为深入宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策，进一步了解我校家庭经济困难学生的家庭经济状况及受助后的学习生活情况，加强学校资助与家庭供给的有效衔接，突出我校家庭经济困难学生认定工作的精准化，现决定在全校开展家庭经济困难学生回访工作。

一、回访主题

单车骑行 百人回访

二、回访形式及经费

本次回访活动采取项目管理制，各学院选拔副书记或辅导员担任项目指导教师，组织学生组建项目实施团队，按照就近就便的原则，以自行车为主要交通工具，开展回访活动。回访经费按项目内容每项核拨2000元。

三、回访对象

2014—2015学年受各类资助（含办理生源地助学贷款）的在校学生，重点回访区内5—10名家庭经济特别困难的学生家庭。

四、回访内容

1、宣传国家和学校的资助政策；

2、家庭经济困难学生的家庭经济、生活状况，地方政府对该家庭的帮扶情况；

3、当前受助学生的学习、生活情况。

4、对学校资助工作的建议和意见。

五、时间安排

1、第一阶段：6月10日—6月20日，学院研究确定回访对象，至少组建2支学生团队，填写上报“单车骑行 百人回访”项目申报书；

2、第二阶段：6月21日—7月3日，学校审核立项；

3、第三阶段：7月4日—8月28日，各学院团队进行回访；

4、第四阶段：8月29日—9月11日，学院召开“单车骑行 百人回访”主题座谈会或报告会，对回访工作进行总结，并将相关材料报学生资助管理中心。

六、上报材料

各学院按照时间要求将项目结题报告的纸质、电子版，相关视频、图片资料报学生资助管理中心。

七、有关要求

1、高度重视。回访工作有利于形成学校教育和家庭教育的强大合力，是检验资助工作的精准性、公平性的有效途径，是提升资助育人成效的有效手段，各学院要高度重视。

2、严密组织。各学院在组织回访中要严密组织，做好回访方案，设计好回访路线。回访中要注意交通安全和人身安全，做好安全预案和保险。同时做好学生的培训工作，回访中对于国家和学校资助政策宣讲要准确无误。

3、务求实效。各学院要本着实事求是的原则，认真做好困难学生的回访工作，将回访工作与资助育人工作紧密结合。并利用此次回访之际，加强学校、家庭、社会的紧密联系，共同营造关心学生健康成长的良好氛围。

学生资助管理中心

                          2015年6月15日