4月20日下午，南校区大学生活动中心内座无虚席，民族预科教育学院首届校园文化艺术节“南湖园”育人大讲堂第三场报告会在这里进行，宁夏社科联主席、党组书记、宁夏大学客座教授徐永富老师应邀为民族预科教育学院学子做了题为《关于公众人文素养的思考》的主题报告，民族预科教育学院党总支书记郝育兰主持报告会，学院2010级1000余名学生聆听了报告。

徐永富教授从人文素养的时代价值、人文素养的内涵和如何提高公众人文素养三个方面做了阐述。

他说，公众人文素养，是社会文明进步的基本标志，是参与国际竞争的重要条件，是建设和谐社会的基本条件和进行社会实践的基础。进行科技创新、提高国际竞争力，建设和谐社会，甚至大学生进行实践活动，都需要好的文化积淀和高的精神境界。因此，关注公众人文素养，推动人文素养的提升是当代人尤其是当代青年学生的历史使命。

公众人文素养具有丰富的内涵。徐教授指出，公众人文素养的内涵主要包括人文知识、人文精神和人文的方法三个方面，它们构成了公众人文素养的基石、核心和中介，每一个人都要从学习哲学、历史等基本人文知识开始，通过运用直觉和内省等人文的方法培养人文精神。

如何提高全民族的人文素养，徐教授谈到，对于一个国家而言，公众人文素养的社会培育可以通过建设学习型社会，发展教育、打造核心价值体系、繁荣社会科学、提高法制意识和艺术修养等途径来实现。他说，民族预科教育学院36%的同学递交入党申请书，就是一种追求理想信念的表现，在艺术修养方面，希望每一个预科生都能塑造美，营造美的良好氛围。

在讲座的最后，徐教授对广大预科生提出了殷切希望，他希望同学们在智商面前不容选择地多去认知，在情商面前打造平台，主动融入社会，在“逆商”方面要时刻注意锻造自己的意志，修炼品格，在“创商”方面能够立志创新变革，追求卓越。

徐永富教授在理论研究方面颇有造诣，他在讲座中对当前国际形势以及我国公众的人文素养的现状进行了深刻的分析，旁征博引，内容充实，使广大预科学子对人文素养的重要性和深刻内涵有了全面的认识，同时更加明晰了如何从自己做起，共同推动公众人文素养的提升。